Ada banyak penelitian yang dilakukan mengenai pengaruh furnitur kelas terhadap pembelajaran, dan sebuah studi baru menemukan hal tersebut meja berukuran anak-anak dapat memberikan dampak positif pada kinerja dan perilaku akademik.
Penelitian yang dilakukan oleh University of Salford di Inggris ini membandingkan penggunaan meja berukuran orang dewasa dengan meja berukuran anak-anak di ruang kelas sekolah dasar. Para peneliti menemukan bahwa siswa yang menggunakan meja berukuran anak-anak lebih terlibat dan penuh perhatian di kelas, serta memiliki prestasi akademis yang lebih baik dibandingkan mereka yang menggunakan meja berukuran dewasa.
Para peneliti percaya bahwa meja berukuran anak-anak menciptakan lingkungan yang lebih ramah anak sehingga membantu siswa merasa lebih nyaman dan terlibat dalam pembelajaran mereka. Mereka juga menemukan bahwa meja berukuran anak-anak memungkinkan lebih banyak pergerakan dan interaksi di antara siswa, yang selanjutnya dapat meningkatkan pembelajaran.
Selain manfaat akademis, meja berukuran anak juga dapat memberikan manfaat fisik. Anak-anak yang menggunakan meja yang terlalu tinggi atau terlalu rendah dapat mengalami postur tubuh yang buruk dan masalah fisik lainnya.
Secara keseluruhan, penelitian ini menyoroti pentingnya furnitur kelas dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif bagi siswa. Menyediakan meja berukuran anak-anak dapat memberikan manfaat yang signifikan terhadap kinerja akademik, perilaku, dan kesehatan fisik.